Public
Les personnes concernées doivent être engagées dans le travail auprès d’adolescents.
Objectifs pédagogiques
• Interroger la signification de la violence agie ou subie pour s’en approprier le sens : approche philosophique, clinique et politique
• Qu’est-ce que la loi ? : Définitions et implications dans la pratique professionnelle
• Engager et élaborer des actes professionnels qui permettent à l’adolescent de se sentir reconnu pour se construire en sécurité : Interdire-Comprendre-Réparer
• De repérer et d’identifier la portée et les limites professionnelles dans l’écoute de l’autre
• Réflexion et analyse des situations problématiques pour permettre une cohérence professionnelle
Moyens pédagogiques
• Locaux adaptés (salles)
• Supports informatiques, équipement audiovisuel
• Dossier avec documentation, ouvrages